昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
出自 宋代 范成大的 《四时田园杂兴·其三十一》
解释：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
赏析：诗人描写了农村夏日生活中的一个场景，刻画了农村初夏时的紧张劳动气氛。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
参考资料：
昼出耘(yún)田¹夜绩(jì)麻²，村庄儿女各当家³。
¹耘田：治田除草，从事田间劳动。²绩麻：把麻搓成线。³各当家：每人担任一定的工作。
童孙未解¹供²耕(gēng)织，也傍(bàng)³桑(sāng)阴⁴学种瓜。
¹未解：不懂。²供：从事，参加。³傍：靠近。⁴阴：树荫。
参考资料：
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来逸趣横生。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
昼出耘(yún)田¹夜绩(jì)麻²，村庄儿女各当家³。
白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
¹耘田：治田除草，从事田间劳动。²绩麻：把麻搓成线。³各当家：每人担任一定的工作。
童孙未解¹供²耕(gēng)织，也傍(bàng)³桑(sāng)阴⁴学种瓜。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
¹未解：不懂。²供：从事，参加。³傍：靠近。⁴阴：树荫。
参考资料：
赏析
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来逸趣横生。