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沈周 明代
碧水丹山映杖藜，夕阳犹在小桥西。
拄着拐杖悠闲漫步在青山绿水之间，还未落山的太阳斜斜的挂在小桥的西边。
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
轻声低语却不小心惊飞了溪鸟，它们啼叫着飞入那乱云的深处。
参考资料：
碧水丹山映杖藜(lí)¹，夕阳犹在小桥西。
¹杖藜：藜杖；拐杖。
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
参考资料：
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
碧水丹山映杖藜(lí)¹，夕阳犹在小桥西。
拄着拐杖悠闲漫步在青山绿水之间，还未落山的太阳斜斜的挂在小桥的西边。
¹杖藜：藜杖；拐杖。
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
轻声低语却不小心惊飞了溪鸟，它们啼叫着飞入那乱云的深处。
参考资料：
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。 这首题画诗描写溪边晚景。28个字既写出了静态的溪水、小桥、山峰、夕阳以及拄着拐杖的老翁，又写出了溪鸟惊飞的动作和老翁低吟、溪鸟啼呜的声音，把静止无声的画写活了。
沈周 明代
碧水丹山映杖藜，夕阳犹在小桥西。
拄着拐杖悠闲漫步在青山绿水之间，还未落山的太阳斜斜的挂在小桥的西边。
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
轻声低语却不小心惊飞了溪鸟，它们啼叫着飞入那乱云的深处。
参考资料：
碧水丹山映杖藜(lí)¹，夕阳犹在小桥西。
¹杖藜：藜杖；拐杖。
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
参考资料：
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
碧水丹山映杖藜(lí)¹，夕阳犹在小桥西。
拄着拐杖悠闲漫步在青山绿水之间，还未落山的太阳斜斜的挂在小桥的西边。
¹杖藜：藜杖；拐杖。
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
轻声低语却不小心惊飞了溪鸟，它们啼叫着飞入那乱云的深处。
参考资料：
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。 这首题画诗描写溪边晚景。28个字既写出了静态的溪水、小桥、山峰、夕阳以及拄着拐杖的老翁，又写出了溪鸟惊飞的动作和老翁低吟、溪鸟啼呜的声音，把静止无声的画写活了。
沈周 明代
丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁。风寒冱而不消，至十日犹故在也。
丁未这一年冬天，天气暖和未降雪。第二年正月初三开始下雪，正月初五天气放晴。但依然寒风肆虐，冰封雪冻，直到正月初十大地依然银装素裹。
是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒浃肌肤，清人肺腑。
当晚，明月升天，雪月相映，我坐于纸窗之下，感到明亮无比。于是添加衣服出门，登上溪水西侧的小楼。小楼临着溪水，溪水清澈见底，四周覆盖着皑皑白雪，如同涂上了一层白银，又如同水银泼了一地，晶莹闪耀，人的肌肤也被映照得晶莹洁白。明月映照着寒冷的水波，树影在水中摇曳，如同镜子中映照着的头发，历历分明。清冷的寒气透入肌骨，沁入肺腑。
因凭栏楯上。仰而茫然，俯而恍然；呀而莫禁，眄而莫收；神与物融，人观两奇，盖天将致我于太素之乡，殆不可以笔画追状，文字敷说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！
我扶着栏杆而上。仰视，茫然无际；俯视，混沌一片。不觉间呀然惊叹不止，久久地凝视着不愿收回自己的目光。人的精神与外物融为一个整体，自己同周围的环境都变成了一份神奇的景观。上苍将我放置于宇宙之间，这份景致竟然无以用笔画来传达，也不便用文字来铺陈、传达于没有亲临这份情景的人。这样看来，自己得到的已经很多了。
尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八表，而返其怀。汗漫虽未易平，然老气衰飒，有不胜其冷者。乃浩歌下楼，夜已过二鼓矣。仍归窗间，兀坐若失。念平生此景亦不屡遇，而健忘日，寻改数日，则又荒荒不知其所云，因笔之。
同时我也想到，天下名山大川此刻应该比这里更为壮观，那里雪月辉映的景致应当更为神奇。我的思绪因之而驰骋于四面八方，很久才回过神来。茫无边际的思绪无法平抑，可是因为年老身体衰落，我已禁不住寒冷的侵袭。于是便放声歌唱走下小楼，此时已过二更。回到窗前，独自端坐。想到这辈子这样的景致并未多见，并且一天天地淡忘，一天天地被改变着，很多都已经茫然与模糊。于是我用笔记下了这次经历。
参考资料：
丁未¹之岁，冬暖无雪。戊申²正月之三日始作，五日始霁³。风寒冱(hù)⁴而不消，至十日犹故在也。
¹丁未：明宪宗成化二十三年（1487年）。²戊申：明孝宗弘治元年（1488年）。³霁：这里谓雪停放晴。⁴冱：寒冷凝结。
是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄¹，又四囿(yòu)于雪，若涂银，若泼汞(gǒng)，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然²可爱。寒浃(jiā)³肌肤，清人肺腑。
¹虚澄：空虚清澈。²离离然：历历分明的样子。³浃：透。
因凭栏楯(shǔn)¹上。仰而茫然²，俯而恍然³；呀(xiā)⁴而莫禁，眄(miǎn)而莫收；神与物融，人观两奇，盖天将致我于太素⁵之乡，殆(dài)不可以笔画追状，文字敷⁶说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！
¹栏楯：栏干。纵为栏，横为楯。²茫然：迷濛不明。³恍然：模糊不清。⁴呀：张大了口。⁵太素：素净。⁶敷：铺陈。
尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟¹之以飞遨(áo)八表²，而返其怀。汗漫³虽未易平，然老气衰飒⁴，有不胜其冷者。乃浩歌下楼，夜已过二鼓⁵矣。仍归窗间，兀坐⁶若失。念平生此景亦不屡遇，而健忘日，寻改⁷数日，则又荒荒⁸不知其所云，因笔之。
¹挟：依仗。²八表：谓八方之外，指极远的地方。³汗漫：没有边际的。⁴衰飒：衰落。⁵二鼓：二更天。⁶兀坐：独自端坐。⁷改：更。⁸荒荒：暗淡不明的样子。
参考资料：
丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁。风寒冱而不消，至十日犹故在也。
是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒浃肌肤，清人肺腑。
因凭栏楯上。仰而茫然，俯而恍然；呀而莫禁，眄而莫收；神与物融，人观两奇，盖天将致我于太素之乡，殆不可以笔画追状，文字敷说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！
尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八表，而返其怀。汗漫虽未易平，然老气衰飒，有不胜其冷者。乃浩歌下楼，夜已过二鼓矣。仍归窗间，兀坐若失。念平生此景亦不屡遇，而健忘日，寻改数日，则又荒荒不知其所云，因笔之。
丁未¹之岁，冬暖无雪。戊申²正月之三日始作，五日始霁³。风寒冱(hù)⁴而不消，至十日犹故在也。
丁未这一年冬天，天气暖和未降雪。第二年正月初三开始下雪，正月初五天气放晴。但依然寒风肆虐，冰封雪冻，直到正月初十大地依然银装素裹。
¹丁未：明宪宗成化二十三年（1487年）。²戊申：明孝宗弘治元年（1488年）。³霁：这里谓雪停放晴。⁴冱：寒冷凝结。
是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄¹，又四囿(yòu)于雪，若涂银，若泼汞(gǒng)，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然²可爱。寒浃(jiā)³肌肤，清人肺腑。
当晚，明月升天，雪月相映，我坐于纸窗之下，感到明亮无比。于是添加衣服出门，登上溪水西侧的小楼。小楼临着溪水，溪水清澈见底，四周覆盖着皑皑白雪，如同涂上了一层白银，又如同水银泼了一地，晶莹闪耀，人的肌肤也被映照得晶莹洁白。明月映照着寒冷的水波，树影在水中摇曳，如同镜子中映照着的头发，历历分明。清冷的寒气透入肌骨，沁入肺腑。
¹虚澄：空虚清澈。²离离然：历历分明的样子。³浃：透。
因凭栏楯(shǔn)¹上。仰而茫然²，俯而恍然³；呀(xiā)⁴而莫禁，眄(miǎn)而莫收；神与物融，人观两奇，盖天将致我于太素⁵之乡，殆(dài)不可以笔画追状，文字敷⁶说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！
我扶着栏杆而上。仰视，茫然无际；俯视，混沌一片。不觉间呀然惊叹不止，久久地凝视着不愿收回自己的目光。人的精神与外物融为一个整体，自己同周围的环境都变成了一份神奇的景观。上苍将我放置于宇宙之间，这份景致竟然无以用笔画来传达，也不便用文字来铺陈、传达于没有亲临这份情景的人。这样看来，自己得到的已经很多了。
¹栏楯：栏干。纵为栏，横为楯。²茫然：迷濛不明。³恍然：模糊不清。⁴呀：张大了口。⁵太素：素净。⁶敷：铺陈。
尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟¹之以飞遨(áo)八表²，而返其怀。汗漫³虽未易平，然老气衰飒⁴，有不胜其冷者。乃浩歌下楼，夜已过二鼓⁵矣。仍归窗间，兀坐⁶若失。念平生此景亦不屡遇，而健忘日，寻改⁷数日，则又荒荒⁸不知其所云，因笔之。
同时我也想到，天下名山大川此刻应该比这里更为壮观，那里雪月辉映的景致应当更为神奇。我的思绪因之而驰骋于四面八方，很久才回过神来。茫无边际的思绪无法平抑，可是因为年老身体衰落，我已禁不住寒冷的侵袭。于是便放声歌唱走下小楼，此时已过二更。回到窗前，独自端坐。想到这辈子这样的景致并未多见，并且一天天地淡忘，一天天地被改变着，很多都已经茫然与模糊。于是我用笔记下了这次经历。
¹挟：依仗。²八表：谓八方之外，指极远的地方。³汗漫：没有边际的。⁴衰飒：衰落。⁵二鼓：二更天。⁶兀坐：独自端坐。⁷改：更。⁸荒荒：暗淡不明的样子。
参考资料：
丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁。风寒冱而不消，至十日犹故在也。
是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒浃肌肤，清人肺腑。
因凭栏楯上。仰而茫然，俯而恍然；呀而莫禁，眄而莫收；神与物融，人观两奇，盖天将致我于太素之乡，殆不可以笔画追状，文字敷说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！
尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八表，而返其怀。汗漫虽未易平，然老气衰飒，有不胜其冷者。乃浩歌下楼，夜已过二鼓矣。仍归窗间，兀坐若失。念平生此景亦不屡遇，而健忘日，寻改数日，则又荒荒不知其所云，因笔之。
这篇散文以画家对于色彩、光影、物体形态等所特有的敏感，捕捉住了月下雪景的种种特征，将其出色地表现出来。又将月映清波间晃动的树影比喻成“若镜中见疏发，离离然可爱”，使人感受到了画家观察表现事物之活泼精细。其次，作者在雪月奇观的描写中，融入了他对人生的体悟，寄寓着深沉的哲理。
新岁正月初三，一场江南罕见的大雪悄然而降，足足下了两天，虽已放晴，但是天塞地冻，直到初十，依然冰封雪凝。此夕月出，雪月争相辉映，寒宵静坐纸窗之下，顿觉寰宇异常光明亮澈，不觉添衣而起，竟然独自踏着碎玉琼瑶，步上溪西小楼。小楼临水，下皆空明澄激；四周景物悉被皑皑白雪覆盖，冰琢玉砌；月光与雪光相激射，“若涂银，若泼汞”，尽显光的强度和质感。“腾光照人”进射出的光彩照耀着人，“骨肉相莹”，仿佛照得人的骨肉都莹洁透明。此为篇中警句，神来之笔。人，净化了；世界，也净化了，是洁白无瑕、晶莹别透。置身于如此一个冰清玉洁的世界，既有蝉蜕于尘埃之外的欣喜，也有几分荒寒空寂的凄然。更有楼前溪水，月光映照在清波间，波光躯粼，树影滉漾，萧疏的枝条倒映于寒碧之中，如同镜子映照着人萧疏的头发，历历分明明。非画家的敏锐目光，不能及此。此时奇寒浸透肌肤，凄清砭入肺腑。
接着写作者的冥思遐想。独自凭栏，仰观字，混茫一白，令人迷惘；俯视大块，银妆素裹，恍惚迷离；自己禁不住嗟叹惊讶，凝视的目光久久不能收回。此时作者逸兴遄飞，感到物我同化，浑融一体，人与自然都臻于清空澄明的境界。这是上天将我送入远离尘嚣的太素之乡，那种泠泠御风而行的美妙，只可意会，不可言传。遗憾的是不能形诸笔墨告诉那些未曾从游的人。但是，我所得到的美的享受已经很满足了。
文中刻画岁月沧桑、人生迟暮的心态，曲折入微。作者已是垂暮之年，无力浪游天下，但是壮心未泯，虽然独上小楼，却还想着天下的名山大川应该境界更阔吧，那那里的雪月之观应该更加神奇吧，恨不能挟明月而高飞，遨游八方之外，然后再返回这个雪月交辉的溪畔小楼的怀抱，可见他是多么渴望挣脱世俗尘网的羁绊。那那种漫无边际、汗漫而游的神思遐想，虽然难以平息，但是老气衰颓，禁受不住这里的凄骨之寒，于是就纵声高歌，走下楼去。时已二鼓，又回到纸窗之下，独自端坐，怅然若失。此夕的雪月之观，平生亦不屡遇，而自己的健忘却日甚一日，再过几天，又模糊淡忘了，故为记，捕捉住那可遇而不可求的奇观。
参考资料：
沈周 明代
芭蕉，叶子很大而空，承接雨点时会有声响，因雨点的快慢疏密而发出不同的声响，没有差错。但蕉叶哪里有声音，它是借助雨点才发出声音的。雨点不落在蕉叶上，那么蕉也只是默默地静静地栽种在那里；蕉叶不空，雨点也不能使它发出声响；蕉叶与雨点本来就是相互起作用的。蕉叶是静，雨点是动，动的雨点与静的蕉叶相碰撞而发出声响。声响又是能够进入耳朵的。等到耳朵接受了雨打芭蕉之声，人们用“匝匝㴙㴙”、“剥剥滂滂”、“索索淅淅”、“床床浪浪”来摹拟这种声响，觉得它像僧人在佛堂诵经，像捕鱼人驱鱼时用木棒敲船的声响，如珍珠倾泻，如骏马奔腾，至于将听到的声音想像成什么，那又属于听者的佳妙了。长洲人胡日之把芭蕉种在庭院来等着下雨，以“听蕉”为别号，这样看来他对动与静的机理应该有所领悟了吧？
参考资料：
¹不忒：没有差错。²假：借。³相能：亲和，谐调。⁴戛摩：碰击，摩擦。⁵迨：同“逮”，等到。⁶匝匝㴙㴙：包括后文剥剥滂滂、索索淅淅、床床浪浪，都是叠用象声词，用以表现雨打芭蕉的各种声响。㴙，滴水。⁷渔：打鱼人。⁸榔：捕鱼时用以敲船惊鱼的长木条。⁹骧：奔驰。¹⁰长洲：旧县名，治所在今江苏苏州。¹¹胡日之：作者同乡友。
参考资料：
芭蕉，叶子很大而空，承接雨点时会有声响，因雨点的快慢疏密而发出不同的声响，没有差错。但蕉叶哪里有声音，它是借助雨点才发出声音的。雨点不落在蕉叶上，那么蕉也只是默默地静静地栽种在那里；蕉叶不空，雨点也不能使它发出声响；蕉叶与雨点本来就是相互起作用的。蕉叶是静，雨点是动，动的雨点与静的蕉叶相碰撞而发出声响。声响又是能够进入耳朵的。等到耳朵接受了雨打芭蕉之声，人们用“匝匝㴙㴙”、“剥剥滂滂”、“索索淅淅”、“床床浪浪”来摹拟这种声响，觉得它像僧人在佛堂诵经，像捕鱼人驱鱼时用木棒敲船的声响，如珍珠倾泻，如骏马奔腾，至于将听到的声音想像成什么，那又属于听者的佳妙了。长洲人胡日之把芭蕉种在庭院来等着下雨，以“听蕉”为别号，这样看来他对动与静的机理应该有所领悟了吧？
¹不忒：没有差错。²假：借。³相能：亲和，谐调。⁴戛摩：碰击，摩擦。⁵迨：同“逮”，等到。⁶匝匝㴙㴙：包括后文剥剥滂滂、索索淅淅、床床浪浪，都是叠用象声词，用以表现雨打芭蕉的各种声响。㴙，滴水。⁷渔：打鱼人。⁸榔：捕鱼时用以敲船惊鱼的长木条。⁹骧：奔驰。¹⁰长洲：旧县名，治所在今江苏苏州。¹¹胡日之：作者同乡友。
参考资料：
这篇文章叙写作者听到雨打芭蕉叶时的精致细腻的感官品味，先听而后思，并连续运用象声叠词和排比博喻句式，将原本单调乏味的声音表达得顿挫扬抑，生动流畅。文章拟物模情，形象细腻；虚实相映，意蕴独特。
从文章中很容易发现它以文字而造就的种种音乐效果，也可以透过全篇文字把握到被作者用心描绘的雨中芭蕉的典雅气质。然而，这篇两百字不到的小品最引人注目的地方，还是它那超越表层描述的哲学思考。
这是很让人迷惑不解的，像沈周这样一位对于事物的形体、色彩有敏锐感受的画家，何以面对葱绿的芭蕉，不是着意用他的眼，却是用他的耳去“听”这生命成长的节奏。而当他静心倾听那雨打芭蕉的渐沥声时，他脑海里浮现的，不是蕉叶上晶莹的水珠，而是形而上的抽象命题：芭蕉承雨有声，其声假之于雨；雨不集，蕉不虚，声无从起，因而声乃蕉雨相合之结果：蕉静雨动，动静相配以起声，等等。如果对中国古代绘画的特性有比较充分的了解，可以很快悟到这实际上是中国绘画重神似甚于重形似的基本理论在沈周身上的一种曲折的反映：或许可以进一步说，正因为沈周是一位一流的中国画家，而不是普通的画匠，所以他面对熟悉的绘画对象——芭蕉，才不会古板地专注于它的形，而着眼于它的神，把雨打芭蕉的动人场景当作一个哲学问题来思考。
但《听蕉记》，终究不是一篇高深的哲学论文，而是一曲富有思辩色彩的乐章。这乐章的形式在文章的后半部分尤为明显。当作者用“匝匝㴙㴙、剥剥滂滂、索索淅淅、床床浪浪”四串叠用象声词来表现雨点或快或慢、或大或小、或疏或密地打在芭蕉叶上时，无疑可以感到一阵新鲜感。作为一位喜欢与僧侣交朋友而又生活于姑苏水乡的画家，沈周把这种声音同时比喻为如僧人在佛堂内同声诵经与如晚归的渔舟敲响梆榔，也是顺理成章的事。但透过这种象声词的娴熟运用与生活化比喻的巧妙设置，也感到一点钱钟书先生所谓的“通感”在沈周身上有着突出的表现。沈氏之所以对于声音的感受如此细致，或许与他对于形体与色彩的敏锐感觉颇有关联，亦未可知。
参考资料：